Іспанія після Першої світової війни:
а) революція 1931 року
Ситуація в Іспанії після Першої світової війни. Іспанія на початку XX ст. була конституційною монархією, володіла територією Ріо-де-Оро (Західна Сахара) в Африці.
Столиця — м. Мадрид.У роки Першої світової війни займала нейтральну позицію. Попит на іспанські товари за роки війни зріс, однак по закінченню війни економічне піднесення припинилося. Промисловість залишалася відсталою, закордонні замовлення зменшилися, що спричинило економічну кризу. Уряд був змушений ввести 8-голинний робочий день. Найбільш масовими робітничими організаціями були анархо-синдикалістські профспілки — Національна конфедерація праці, яка налічувала понад 1 мли. чоловік. У цей період анархістами вбито прем'єр-міністра. На початку 20х рр. посилюється страйковий рух, зростає кількість робітничих організацій, у 1921 р. утворюється Компартія Іспанії.
Іспанські війська зазнали поразки у своїй колонії Марокко. Правлячі кола знайшли вихід у встановленні диктатури, і 1923 р. король передав владу командуючому Каталонським військовим округом генералу Мігелю Прімо де Pieepi. У період диктатури 1923-1930 рр. уряд і Кортеси — вищий законодавчий орган влади — розпущено, введено стан облоги, скасована конституція, влада на місцях перейшла до військових губернаторів. За зразок для своїх дій Рівера взяв заходи Муссоліні. Оскільки часи диктатури співпали з періодом економічної стабілізації, то відкритих виступів проти неї не було. Однак головні проблеми — оновлення промисловості, аграрна реформа, надання прав національним регіонам, а особливо, Каталонії — вирішені не були, і коли у 1929 р. Іспанія вступила у смугу кризи, Прімо де Рівера у 1930 р. пішов у відставку.
Революція 1931 року. Уряд Народного фронту. Навесні 1931 р. рух за демократію переріс у революцію — король утік за кордон, Іспанію у квітні проголошено республікою. Прийнято демократичну конституцію, надано автономію Каталонії, церкву відокремлено від держави, почалася аграрна реформа.
Але погіршенням економічної ситуації скористалися фашисти, і після виборів 1933 р. до складу уряду ввійшли декілька профашистських міністрів.У відповідь на це комуністи, соціалісти і республіканці уклали договір про створення Народного Фронту у січні 1936 року. У лютому Народний Фронт прийшов до влади, здобувши більше половини місць у Кортесах. Була оголошена амністія політичним в'язням, продовжена аграрна реформа, поліпшено економічне становище трудящих. Однак не було зроблено рішучих кроків щодо реорганізації армії, де в основному сконцентрувалися антиреспубліканські сили. українцями — уродженцями Східної Галичини. У 1936-1937 рр. республіканці здійснили вдалі операції проти заколотників — при обороні Мадриду, у битві під Гвадалахаррою і при захопленні Геруеля. Однак наприкінці 1938 р. франкісти остаточно переломили хід війни на свою користь. На початку 1939 р. вони захопили Каталонію, у березні капітулював Мадрид.
б) громадянська війна 1936-1939 рр.; встановлення диктатури Франсіско Франко
Громадянська війна 1936-1939 років. Встановлення диктатури Ф. Франко. Погіршення економічної ситуації призвело до громадянської війни, що тривала з липня 1936 по березень 1939 року. 8 липня 1936 р., після слів метеорологічного оглядача радіо м. Сеута — «Над усією Іспанією безхмарне небо», які слугували сигналом до заколоту, — армія підняла повстання. Невдовзі, після випадкової загибелі керівників повстання, заколот очолив генерал Франсіско Франко.
Заколот розпочався в іспанському Марокко і швидко перекинувся на південь країни.
Невдовзі було захоплено аграрні райони Іспанії. Заколотникам надавали допомогу Португалія, Німеччина та Італія, що надіслали франкістам 200 тисяч солдат. Уряди Англії, Франції і США відмовилися надати республіканцям зброю, посилаючись на міжнародне право, яке забороняє втручання у внутрішні справи суверенних держав. CPCP розпочав збройну допомогу законному уряду Іспанії, надіславши зброю, військову техніку і радників. Щоправда, водночас численні представники сталінських спецслужб замість боротьби з франкістами на фронтах влаштували справжнє полювання на республіканців, які не влаштовували радянського диктатора з «ідеологічних» міркувань, —
Франсіско Франко
троцькістів, анархо-комуністів та ін., і таємно їх страчували.
Прихильники республіки з різних країн воювали набоці законного уряду в
«інтернаціональних бригадах». Так, у червні 1937 р. в складі 13-ї бригади ім. Я. Домбровського у батальйоні ім. Палафокса було створено роту ім. Тараса Шевченка, укомплектовану переважно
І квітня 1939 р. встановлено диктатуру генерала Франсіско Франко. Він був проголошений !•снералісимусом і главою держави, на чолі всіх державних органів поставлені військові, створено єдину фашистську партію («фалангу»), заборонено інші партії, скасовано всі демократичні свободи. Диктаторський режим, що проіснував в Європі найдовше з 1939 по 1975 р., підтримала католицька церква.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
1. Опрацювати параграф підручника, присвячений Іспанії та дати письмову відповідь на питання:
2. Якою країною за формою правління була Іспанія на початку XX століття?
3. Який вплив на економіку Іспанії мала Перша світова війна?
4. Хронологічні межі диктатури П. де Рівери, його основні заходи та наслідки діяльності.
5. В якому році в Іспанії відбулася революція? Як внаслідок революції змінилася форма правління країни?
6. Які партії мали визначальний вплив на внутрішню політику Іспанії у 30-і рр. XX століття?
7. Хронологічні межі, воюючі сторони та наслідки громадянської війни в Іспанії.
8. Які країни і чому надавали допомогу воюючим сторонам в громадянській війні в Іспанії?
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
7. Визначте основні риси тоталітарних та авторитарних режимів, вказавши спільні та відмінні риси.
2. Опишіть хід революції 1918 р. в Німеччині та становлення Веймарськоїреспубліки.
3. Порівняйте характер та наслідки революцій в Росії та Німеччині.
4. Покажіть на карті нові кордони Німеччини тсія поразки у Першій світовій війні, Рейнську демілітаризовану зону, інші частини Німеччини, які відійшли до сусідніх країн або мали особливий статус.
5. Визначте складові частини нацистської диктатури.
6. Визначте наслідки участі Італії у Першій світовій війні.
7. Охарактеризуйте причини і наслідки встано&іення в Італії фашистської диктатури.
8. Опишіть процес встановлення фашистської диктатури Б. Муссоліні та створення корпоративної системи в Італії.
9. Охарактеризуйте сили, що змагалися за владу в період громадянської війни в Іспанії та визначте її насчідки.
10. Зіставте прояви тоталітаризму в Радянському Союзі, Німеччині та Італії, авторитаризму в Іспанії;
11. Дайте власну оцінку діяльності політичних діячів: Б. Муссоліні, Р. Люксембург, К.Лібкнехта, Ф. Еберта, А. Гітлера, Ф. Франко.
12. Зіставте внутрішню політику США, Великої Британії, Франції, Німеччини та Італії у 30-ті роки XX cm. як шляхи подолання проявів Великої депресії.
13. Поясніть поняття і терміни: «авторитаризм», «тоталітаризм», «антисемітизм», «мілітаризація» «фашизм», «корпоративна система».
14. Назвіть дати революції в Німеччині та встановлення республіки, існування Веймарської республіки в Німеччині, приходу до влади в Італії Б. Муссоліні, демократичної революції в Іспанії, прихід до влади у Німеччині А. Гітлера, громадянської війни в Іспанії, встановлення диктатури Ф. Франко в Іспанії.
КОНТУРНІ КАРТИ
1. Німеччина між Першою та Другою світовими війнами: Німеччина в 1918-1933 рр.; Німеччина в 1933-1939 рр.
2. Агресія Італії проти Ефіопії (1935-1936 рр.)
3. Громадянська війна в Іспанії (1936-1939 рр.).
ЛІТЕРАТУРА
1. Баран З.А., Кипаренко Г.М., Мовчан С.П., Швагуляк М.М. Новітня історія країн Західної Європи та Північної Америки. Посібник для студентів історичних і гуманітарних факультетів університетів. — Львів: Афіша, 2005. — С. 140-204.
2. Ладиченко T B. Всесвітня історія: підруч. дня 10 кл. загальноосвіг. навч. закл.: профіл. рівень / Т.В. Ладиченко, C O. Осмоловський - К.: Генеза, 2010. - C. 182-194.
3. Пожарская С. Генералиесимус Франко и его время // Новая и новейшая история. — 1990. — № 6.
4. Полянський П.Б. Всесвітня історія. 10 клас. - К.: Генеза, 2010. - С. 127-132, 146-150. 153-159 192- 200.
5. Полянський П.Б. Всесвітня історія. 1914-1939: Підруч. для 10-го кл. загальноосвй. навч. закл. — К : Генеза, 2003. —С. 127-159.
6. Червона армія і рейхсвер: військово-технічна співпраця у 1922-1933 рр. /1. Г. Ветров, О. Т. Шевченко. - К.: Генеза, 2008.
7. Щупак 1.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія. Новітній період. ■ Запоріжжя, Прем’єр, 2010 - С. 122-132, 152-157, 161-169.