Методические указания для студента

Работа с УМК строится по следующему принципу:

1. Ознакомьтесь с программой и описанием курса.

2. Ознакомьтесь с содержанием модуля в целом и переходите к изучению конкретного раздела.

3. Познакомьтесь с разделом 1 учебного пособия.

4. Прочитайте соответствующие разделы в монографиях, указанных в списке обязательной литературы.

5. Просмотрите дополнительную литературу и Интернет ресурсы. Сформулируйте вопросы для обсуждения на семинаре.

6. Проверьте, усвоили ли Вы основные термины и понятия темы.

7. Ответьте на вопросы для самопроверки и обсужденияпо данной теме для повторения и закрепления изученного.

8. Выполните задания для самостоятельной работы.

9. Выполните тест по теме для текущего и промежуточного самоконтроля.

10. Подготовьтесь к семинару - очному или электронному (форум, чат).

11. Переходите к следующей теме.

Изучив курс, Вы должны:

Иметь представление:

• о теоретических источниках и методологических основах цивилизационного подхода к изучению истории;

• об основных идеях Франсуа Гизо, Генри Бокля, Освальда Шпенглера, Арнольда Тойнби, Фернана Броделя, Н.Я.Данилевского, Питирима Сорокина, касающихся развития теории цивилизаций;

• об основах классификации цивилизаций и основных типах взаимодействия цивилизаций;

Понимать (уметь объяснять и интерпретировать):

• смысл и значение базисных понятий и категорий;

• особенности локальных, мировых и глобальной цивилизации;

• принципы взаимодействия цивилизаций, причины возникновения конфронтации и способы ее разрешения;

• формы и механизмы диалога и партнерства цивилизаций;

• сущность современных подходов к проблеме диалога и партнерства цивилизаций;

Уметь (быть способным):

• определять в реальных ситуациях проявления принципов взаимоотношений цивилизаций;

• разрешать на основе заданных параметров и характеристик перспективы этих взаимоотношений;

• выбирать на основе современных подходов и методик оптимальные варианты решения общеполитических проблем;

• проводить учебные занятия по предмету, организовывать мероприятия общеполитического и идеологического характера с участием представителей различной политической и конфессиональной направленности.

Творческий подблок:

• самостоятельно анализировать явления, факты политического, идеологического, культурного характера, которые ставит перед человечеством современная эпоха; определять критерии и параметры оценки современных реалий;

• классифицировать цивилизационные проблемы современности по самостоятельно определяемым критериям; разрабатывать сценарии развития будущего цивилизаций, развития диалога и партнерства между ними;

• проводить сравнительный анализ и сопоставление современных цивилизаций;

• выделять характерные черты конфликтов и формулировать выводы по способу их разрешения в современных условиях, а также предложения в условиях отсутствия определенности в нахождении путей и способов возможного решения проблемы.