Эпоха Просвещения, “Просвещенный абсолютизм” и Екатерина Великая
Екатерина II Великая(1762 - 1796 гг.) вступила на русский престол 33 лет от роду и правила практически всю 2-ю половину XVIII в., которую стали называть екатерининским или эпохой Екатерины II.
Если Петр Великий совершил прорыв в модернизационное пространство, то Екатерина Великая, углубляя модернизационные процессы, сотворила в России эру “просвещенного абсолютизма”. Для этого у нее имелся прецедент в лице передовых западноевропейских держав, успешно развивавшихся по пути модернизации под эгидой идеологии просвещения[16].
Екатерина II была не первая, кто пытался править в стране по канонам просвещенного абсолютизма. В XVIII в. это - явление общеевропейское. В Европе оно представлено такими яркими личностями, как король прусский Фридрих II, шведский Густав III, император Австрии Иосиф II и др. Данная эпоха была пронизана идеями французских просветителей и характеризовалась появлением нового класса - буржуазии, открыто заявившей о своих претензиях на экономическую и политическую власть, остро критиковавшей деспотических правителей и засилье католической церкви. Политика абсолютизма в ряде европейских стран, выражающаяся в уничтожении “сверху” и в преобразовании наиболее устаревших феодальных институтов. Его содержанием стало: уничтожение инквизиции; секуляризация церковного имущества, закрытие монастырей; отмена податных привилегий дворянства и обложение дворянских и церковных земель налогами. Именно в этот период наблюдается подъем уровня народного образования; вводится принцип свободы совести; в некоторых случаях проявляется забота о низших классах. Однако главным в политике просвещенного абсолютизма стало провозглашение принципа “одно право для всех”, что отразилось в создании равного для всех гражданского права.
Такая политика имела огромные последствия сословно-социального характера, лишив преимуществ привилегированные сословия.
Таким образом, в социальной эволюции Европы настал конец господствующему положению старых земледельческих классов. В наибольшей мере программа просвещенного абсолютизма была осуществлена в Австрии, Пруссии, Португалии, Неаполитанском королевстве, России. В других странах она была реализована лишьчастично. Проведение этой политики не сняло политического напряжения в обществе. Абсолютизм — форма мертвая. Он не может улучшаться, оставаясь абсолютизмом, а если улучшается — значит перестает им быть.
Великая французская революция (1789 - 1799 гг.) оказала огромное влияние на развитие европейских стран. Ее последствия - политические, экономические, социальные - носили долговременный характер и придали динамизм историческому процессу. Восприятие идей французской революции населением Европы не оставляло место сомнениям, что деспотический режим в просвещенной или непросвещенной форме отжил свое время, что залог будущего экономического процветания европейская буржуазия видела в освобождении от абсолютизма. XVIII век стал веком промежуточным, приготовлением для исторических процессов, развернувшихся в последующий период. Борьба между буржуазией и землевладельцами не была закончена, ее завершило следующее поколение. Другим наследием
XVIII в., доставшимся следующему веку, была борьба буржуазии и пролетариата, и ее прогноз не был еще очевиден.
XIX век позволил европейцам зримо ощутить плоды индустриальной революции, необходимые предпосылки которой были заложены в XVIII веке.
Екатерина II — противоречивая фигура в истории государства Российского. Но бесспорным остается одно: она умела подбирать себе помощников для управления империей. Н.И.Панин, А.А.Безбородько, Г.А.Потемкин, А.А.Вяземский, Г.Р.Державин, Я.Е.Сиверс, И.И.Шувалов, П.А.Румянцев, А.В.Суворов, Ф.Ф.Ушаков - вот далеко неполный перечень екатерининских “орлов”, вошедших в нашу историю в качестве крупных политических, военных, дипломатических деятелей. Вряд ли правы те, кто упрекает Екатерину II в любвеобильности во вред государству. Те из ее фоворитов, кто обладал государственным умом, талантам как, например, Г.А.Потемкин, действительно участвовали в управлении страной. Других, лишенных таких дарований, она держала на своей половине вместе с комнатными собачками.
3.2.