<<
>>

Глава первая ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗЛОЖЕНИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

На протяжении позднего неолита, а также на различных стадиях эпохи раннего металла в разных регионах мира в перво­бытных обществах начали появляться симптомы разложения. Это были не единичные быстротечные явления, а сложные дли­тельные процессы, затрагивающие самые различные аспекты действительности.

Что привело к крушению первобытности? С чем связано возникновение на ее обломках классовых социально- политических организмов? Было ли это результатом случайного стечения обстоятельств или неизбежным итогом всего пред­шествующего развития общества? Все эти вопросы издавна вызы­вали самый живой интерес специалистов, а в последние годы, с проведением широчайших исследований в разных уголках мира, их актуальность еще больше возросла. При этом, пожа­луй, никогда еще споры о причинах и предпосылках разложе­ния первобытного и становления классового общества не дости­гали такого полемического накала, а предлагаемые решения пе были столь разнообразны, как в наше время.

В буржуазной науке основное внимание сейчас уделяется процессу сложения государственности, иначе говоря, эволюции ^іотестарной организации, которая нередко вольно или невольно как бы ^изымается» из общего социокультурного контекста, что затрудняет исследование, не позволяя охватить процесс во всем многообразии участвовавших в нем компонентов и вы­явить все существенные для него связи. Такое искусственное сужение рамок поиска диктуется распространением среди значи­тельной части буржуазных специалистов концепции, по которой становление государственности было вызвано прежде всего со­вершенствованием организационных функций власти без какой- либо связи с классообразованием. Некоторые из них представ­ляют себе этот процесс в обстановке социального мира и гар­монии. Эта концепция в свое время в наибольшей степени развивалась в работах Г. Спенсера, Г. Мейна, Э. Дюркгейма, а сейчас отстаивается одним из ведущих неоэволюционистов Э.

Сэрвисом. С ней же связана и выдвинутая недавно П. Скал- ником концепция «взаимной эксплуатации», по которой все слои населения в равной мере несли тяготы экономических и со­циальных обязанностей. Вместе с тем в работах буржуазных специалистов нашел определенное отражение и процесс социаль­ной и имущественной дифференциации. В особенности большую роль ему придают те исследователи, которые в той или иной степени испытали на себе влияние марксистских идей (В. Г. Чайлд, М. Фрид, Л. Уайт и др.).

Рассмотрим те объяснения, которые чаще всего западные исследователи дают процессу сложения государственности 1. В целом их можно сгруппировать следующим образом: а) при­родно-климатические; б) демографические; в) ритуально-рели­гиозные; г) социологические; д) технико-экономические. Пожалуй, наименьшим признанием сейчас пользуются объяснения первого рода, придающие непомерно большое значение роли географи­ческой среды. Теперь мало кто вслед за географическими детер­министами (Л. И. Мечников, Э. Хантингтон и др.) 2решается утверждать, что географическая среда являлась основным фак­тором, определявшим путь человечества к цивилизации. Как пра­вило, современные западные исследователи отводят природной среде роль фона, на котором развивались те или иные события.

Демографические объяснения возникли относительно недавно, в основном под влиянием работ датского экономиста Э. Бусе- рюп, попытавшейся на африканских этнографических материа­лах показать, что развитие земледельческой техники вызывается падением урожайности, нехваткой пригодных для земледелия участков в условиях роста народонаселения. Этот вывод, пока­завшийся в 60-е годы многим специалистам необычайно свежим, побудил их заняться первобытной демографией. При этом отдельные исследователи попытались увидеть в росте народона­селения главную причину едва ли не всех социокультурных изменений, связывая с ним, в частности, и сложение государст­венности 3.

Вместе с тем при всей важности демографических парамет­ров сами они до известной степени зависят от общего состоя­ния общества и характера происходящих в нем процессов.

Вот почему в разных обществах в разные эпохи темпы роста народонаселения существенно колебались и никогда не достигали биологического предела. В частности, на них влияли определен­ные социальные механизмы, воздействовавшие и на многие дру- тие важные демографические показатели.

Еще одно направление в буржуазной науке, прямо восходя­щее к концепции Дж. Фрэзера о сакральном происхождении царской власти, стремится объяснить становление государствен­ности с откровенно идеалистических позиций. По мнению неко­торых авторов (Дж. Джоунс, Р. Коц и др.), в обстановке раз­личных кризисов религиозная идеология сплачивала население, а религиозный ритуал создавал организационную структуру и выдвигал руководителей, что и влекло за собой нарастание централизаторских тенденций. Авторы этой концепции считают, что именно так и шло сложение первичных государств 4. Однако при всей своей важности, идеологически оформляя и закрепляя процесс классообразования, религия являлась в то же время вторичным, производным фактором, и религиозная деятельность могла вести к общественной централизации, лишь опираясь на

гораздо более существенные материальные предпосылки. Кроме того, в основе централизации лежали потребности не только и даже не столько ритуала, сколько ряда иных, прежде всего социально-экономических институтов.

Теми же недостатками грешит и выработанная еще в конце XIX в. так называемая «теория насилия», называвшая в каче­стве важнейшего фактора классообразования войну и завоева­ние (Л. Гумплович). В первой половине XX в. ее сочувственно излагали Р. Лоуи и Г. Ландтман, а в последнее время она ак­тивно отстаивается Р. Карнейро 5.

Ближе к истине находятся технико-экономические теории, хотя они часто грешат прямолинейностью. Наиболее ярким их пропагандистом еще в довоенные годы выступал английский археолог В. Г. Чайлд, который, ознакомившись с некоторыми положениями марксизма и достижениями советской археологи­ческой науки, уделил особое внимание изучению роли произво­дительных сил в истории развития общества.

Выдвинув теорию «неолитической революции», он считал, что именно переход к земледелию и скотоводству автоматически вызывал значитель­ное увеличение производства, что и привело к росту населения, углублению специализации труда, развитию обмена, росту со­циальной и имущественной дифференциации и т. д.6 Идеи В. Г. Чайлда развивали некоторые неоэволюционисты (Л. Уайт, Р. Брейдвуд, Дж. Стюард, Э. Сэрвис, М. Салинз и др.), которые вслед за ним считали, что разложение первобытного общества было связано прежде всего с развитием производящих видов хозяйства и лишь при особо благоприятных природных условиях — с развитием высокоэффективных рыболовства, охоты и собира­тельства.

Одним из вариантов технико-экономических объяснений является «гидравлическая теория» К. Виттфогеля, который важ­нейшей предпосылкой ранней государственности считал переход к ирригационному земледелию. Последнее, по мнению К. Витт­фогеля, достигнув относительно высокой стадии развития, вело не только к увеличению объема сельскохозяйственной продук­ции, но и создавало важные организационные предпосылки сло­жения древнейшего государственного аппарата 7. Несмотря на то что многие специалисты8на примере самых разных обществ не раз пытались опровергнуть этот вывод, некоторые идеи К. Витт­фогеля до сих пор имеют своих защитников 9.

К объяснениям такого же рода примыкает теория, согласно которой главным стимулом развития «городского общества» по­служил развитый обмен, вызвавший углубление разделения труда между отдельными людьми, общинами и целыми областями (К. Рэнфрю, У. Рэтджи и др.) 10.

Главным недостатком буржуазных технико-экономических теорий представляется присущий им технологический детерми­

низм, а также стремление выпятить на первый план какой-то один, пусть даже и существенный фактор в ущерб всем осталь­ным. В частности, все эти теории игнорируют такое явление, как обратное влияние надстройки на базис, о чем неоднократно писали классики марксизма.

Впрочем, к пониманию этого явле­ния приблизился Л. Уайт, отмечавший, что, хотя переход к земледелию и открывал широкие возможности для увеличения производства, последнее происходило не автоматически. Необхо­димо было некоторое принуждение, чтобы люди производили продукцию сверх непосредственно необходимой 11. В последние годы, гипертрофируя этот тезис, некоторые авторы считают становление власти вождей и рост потребностей знати в престиж­ных ценностях и излишках производства важнейшим фактором, вызвавшим развитие производительных сил в позднем неолите и на ранних стадиях эпохи металла. В частности, в противовес К. Виттфогелю высказываются соображения о том, что возник-, новение и развитие ирригации явилось результатом становления централизованной власти, а не наоборот 12. При всей ценности этих наблюдений, связанных с безусловно очень важными аспек­тами классообразования, построенные на них теории также страдают односторонностью, упуская иные существенные стиму­лы развития производства.

Таким образом, для современной буржуазной науки характе­рен широкий спектр взглядов на предпосылки классо- и полито- генеза: от своего рода «экономического автоматизма» до идеали­стического «ритуализма». Такое положение объясняется прежде всего причинами методологического характера. С накоплением новых данных, совершенствованием методов датировки и углуб­ленным изучением процессов разложения первобытного общества было установлено, что последние охватывали гораздо более дли­тельные промежутки времени и протекали гораздо сложнее, чем когда-то казалось. В частности, выяснилось, что в ряде слу­чаев эволюция прерывалась и как бы обращалась вспять. Все это заставило некоторых специалистов говорить о несколь­ких ступенях эволюции, на каждой из которых в действие всту­пали свои факторы и механизмы в том или ином соотношении. Пытаясь реконструировать эту сложную картину, отдельные авторы (К. Флэннери, К. Рэнфрю, Р. Макнейш и др.) в той или иной степени стремятся привлекать на помощь системный анализ, однако в этом случае отсутствие четкого представления о роли базисных социоэкономических механизмов в ходе общей эволюции обычно приводит их к теории факторов.

В противоположность этому марксистская методология, позво­ляющая представить процесс исторического развития во всей его диалектической сложности, способна снабдить исследователя эффективным инструментарием и дать ему правильные ориен­тиры для решения названных выше проблем. Суть и основные

механизмы классообразования были намечены Ф. Энгельсом. Он показал, что общинно-родовой строй «был взорван разделе­нием труда и его последствием — расколом общества на клас­сы» 13. Если классические первобытные общества зиждутся на коллективном характере единого нерасчлененного производства, то позже «в этот производственный процесс медленно проникает разделение труда. Оно подрывает коллективный характер произ­водства и присвоения, оно делает преобладающим правилом при­своение отдельными лицами и вместе с тем порождает обмен между ними... Постепенно товарное производство становится господствующей формой» 14. И ныне эти положения Ф. Энгель­са остаются сутью марксистского учения о классообразовании, в основе которого лежали процессы (обмен, имущественное не­равенство, эксплуатация), вызванные прогрессом производи­тельных сил и развитием общественного разделения труда 15.

Вместе с тем нехватка или неоднозначность некоторых имею­щихся источников по древнейшей истории человечества ведут к тому, что в области решения частных задач и среди ученых- марксистов ведутся неутихающие дискуссии16. Так, в послед­ние годы определенной корректировке подверглись основанные на данных науки XIX в. взгляды на особенности отдельных эта­пов общественного разделения труда. В советской науке было показано, что под первым крупным общественным разделением труда следует понимать не выделение пастушеских племен, как казалось большинству специалистов до конца XIX в., а появление и развитие производящего хозяйства 17. Впрочем, и этот подход не является общепринятым, так как он не учиты­вает данных о развитии общественного разделения труда у пле­мен с высокоэффективным присваивающим хозяйством 18.

Прежде чем решать поставленные проблемы, рассмотрим имеющиеся сейчас данные о материальных основах классообра­зования.

<< | >>
Источник: Бромлей Ю.В.. История первобытного общества. Эпоха классообразования. Том 3. М.: Наука,1988.— 568 с.. 1988

Еще по теме Глава первая ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗЛОЖЕНИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА: