1. История, как наука. Историческое знание и познание.
Необходимо различать историю, как великий процесс развития природы и общества, тесно связанных между собой и Историю, как науку об этих процессах. Предметом изучения истории является деятельность и действия людей, вся совокупность отношений в обществе.
Предмет истории определился не сразу. По мере развития общества развивалась история как наука, расширялось её содержание. Благодаря постепенному накоплению фактов сложился комплекс следующих наук: всемирная история, военная история, история дипломатии, история науки, техники, археологии, этнографии и др. История одна из древнейших наук (более 2,5 тыс лет) Изучение истории выполняет целый ряд задач или функций: 1-2) Просвещенческая и воспитательная. Знание истории своего народа и всемирной истории формирует гражданские чинства, позволяет понять вклад нашего народа в настоящую цивилизацию. 3) Мировоззренческая. История влияет на формирование научного мировоззрения. Под научным мировоззрением понимается система взглядов на объективный мир, место в нём человека. Историческое сознанием является невозможным без научного мировоззрения. Историческое сознание явл элементом общественного сознания – это совокупность представлений общества в целом и отдельных социальных групп, о своём прошлом и прошлом всего человечества. Историческое сознание - это результат познавательной деятельности, бесконечного процесса накопления исторических знаний. Между понятиями «познание», «знание» и «сознание» существует тесная взаимосвязь. Познание - это беспрерывный процесс постижения истины. Результатом этой познавательной деятельности, выступают знания, являющиеся отражением объективной деятельности. В свою очередь знания формируют различные формы общественного сознания. Можно выделить четыре уровня, на которых происходит встреча человека с историей и которые соответствуют определенным ступеням исторического сознания: 1) Формируется на основе жизненного опыта, когда человек свидетель и участник событий 2) Формируется под влиянием худ литературы, театра, кино, радио, телевиденья, памятников 3) Формируется на основе исторических знаний приобретённых в школе или путём самообразования 4) Формируется на основе всестороннего теоретического осмысления прошлого, на уровне выявления тенденций исторического развития.
Еще по теме 1. История, как наука. Историческое знание и познание.:
-
История России -